Aliağa’da eğitime yenilikçi dokunuş: 100. Yıl Ortaokulu’nda Geleceğin Sınıfı açıldı

İzmir’in Aliağa ilçesinde eğitim alanında yenilikçi bir uygulama daha hayata geçirildi. Aliağa 100. Yıl Ortaokulu bünyesinde hazırlanan FCL (Geleceğin Sınıf Laboratuvarı), 30 Ekim 2026 Cuma günü düzenlenen törenle açıldı. Öğrencilerin yalnızca dinleyerek değil, araştırarak, deneyerek, tasarlayarak ve üreterek öğrenmelerini amaçlayan laboratuvarın açılışına ilçe protokolü de katıldı.

Açılış töreninde Aliağa Kaymakamı Zekeriya Güney, Aliağa Belediye Başkanı Serkan Acar, Aliağa İlçe Millî Eğitim Müdürü Dr. Erdoğan Akyüz ve İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğü Erasmus Koordinatörü Seçil Yıldırım Şimşek yer aldı. Törenin ardından protokol üyeleri laboratuvarı gezerek öğrencilerin gerçekleştirdiği çalışmalar ve yeni eğitim modeli hakkında bilgi aldı.

GELENEKSEL SINIF ANLAYIŞI YERİNİ ÜRETİM VE İŞ BİRLİĞİNE BIRAKIYOR

Avrupa Okul Ağı (European Schoolnet) tarafından geliştirilen FCL modeli, geleneksel sınıf düzenini farklı öğrenme alanlarıyla yeniden şekillendiriyor. Araştırma, üretim, sunum ve iş birliği gibi aşamaları bir araya getiren sistem, öğrencilerin eğitim sürecinde daha aktif rol üstlenmesini sağlıyor.

Bu modelde öğrenciler, öğretmenin anlattıklarını dinlemekle sınırlı kalmıyor. Teknolojik imkanlardan yararlanarak araştırma yapıyor, kendi fikirlerini geliştiriyor, tasarımlar hazırlıyor ve ortaya çıkardıkları çalışmaları arkadaşlarıyla paylaşıyor. Böylece öğrencilerin yaratıcılıklarının, problem çözme becerilerinin ve birlikte çalışma alışkanlıklarının geliştirilmesi hedefleniyor.

“ÇOCUKLARIMIZ KENDİ FİKİRLERİNİ ÜRETECEK”

Açılış töreninde konuşan Aliağa 100. Yıl Ortaokulu Müdürü Bengül Özelçi, yeni sınıfın esnek öğrenme ortamları ve kapsayıcı eğitim anlayışı doğrultusunda hazırlandığını belirtti.

Öğrencilerin kendi fikirlerini geliştirebilecekleri ve takım çalışması yapabilecekleri bir eğitim ortamı oluşturduklarını ifade eden Özelçi, projenin İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen Erasmus+ KA121 2026 projesinin de önemli bir parçası olduğunu söyledi.

Özelçi, konuya ilişkin açıklamasında, “Çocuklarımızın iş birliğine dayalı olarak kendi fikirlerini üretebilecekleri bir sınıf ortamı hazırladık. Bu, aynı zamanda İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğünün yürüttüğü Erasmus+ KA121 2026 projesi kapsamındaki taahhütlerimizden biri” ifadelerini kullandı.

Proje kapsamında 10 öğrenci ve 4 öğretmenin İspanya’ya gönderileceğini de belirten Özelçi, yurt dışındaki eğitim deneyimlerinin okul ortamına aktarılmasının amaçlandığını dile getirdi.

ÖĞRENCİLER 3D YAZICIYLA KENDİ EĞİTİM MATERYALLERİNİ TASARLADI

Açılış kurdelesinin kesilmesinin ardından protokol üyeleri Geleceğin Sınıf Laboratuvarı'nı gezerek öğrencilerin çalışmalarını yakından inceledi. Öğretmen Çağla Yalçınkaya, 6. sınıf İngilizce dersinde öğrencileriyle gerçekleştirdiği uygulamayı katılımcılara anlattı.

Ders kapsamında öğrencilere dünyanın farklı şehirlerine ait 360 derece görüntüler izletildi. Görüntüler üzerinden şehirleri tanımaya çalışan öğrenciler, daha sonra birer seyahat acentesi gibi hareket ederek seçtikleri yerler hakkında araştırma yaptı.

Araştırma sürecinin ardından şehirlerin simge yapılarını 3D yazıcı kullanarak modelleyen öğrenciler, ziyaret edilebilecek turistik noktaları ve yapılabilecek etkinlikleri anlatan afişler hazırladı. Böylece öğrenciler hem yabancı dil becerilerini geliştirme hem de teknolojiyi kullanarak kendi öğrenme materyallerini oluşturma fırsatı buldu.

Protokol üyeleri de ziyaret sırasında öğrencilerin derslerde yararlandığı 360 derece görüntüleri deneyimleyerek uygulama hakkında bilgi edindi.

ÖĞRENCİLERİN ÜRETTİĞİ MATERYALLER BAŞKA OKULLARDA DA KULLANILIYOR

İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğü Erasmus Koordinatörü Seçil Yıldırım Şimşek ise Erasmus programları kapsamında öğrenmenin uygulamaya dönüştüğü ve iş birliğine dayalı eğitim ortamlarının oluşturulmasının hedeflendiğini belirtti.

Öğretmenlerin ve öğrencilerin yurt dışında edindikleri bilgi ve deneyimleri okullarındaki eğitim süreçlerine aktardıklarını ifade eden Şimşek, öğrencilerin hazırladığı eğitim materyallerinin yalnızca kendi okullarıyla sınırlı kalmadığını, farklı okullarda da kullanılabildiğini vurguladı.

Bu tür uygulamaların öğrencilerin üretim süreçlerine katılımını artırdığını belirten Şimşek, geliştirilen materyallerin farklı eğitim ortamlarında değerlendirilmesinin de önem taşıdığını kaydetti.

BAŞKAN ACAR: “EN BÜYÜK HEDİYE ÖĞRENCİLERİMİZİN BAŞARISI”

Program kapsamında eğitime ve projenin hayata geçirilmesine katkı sunan protokol üyelerine hediye takdim edildi. Aliağa Belediye Başkanı Serkan Acar da açılışta yaptığı değerlendirmede, projede emeği bulunanlara teşekkür etti.

Eğitime yapılan yatırımların geleceğe yapılan yatırımlar olduğuna dikkat çeken Başkan Acar, çocukların araştıran, üreten, kendini geliştiren ve yeni fikirler ortaya koyabilen bireyler olarak yetişmesinin önemini vurguladı.

Öğrencilerin başarılarının en büyük kazanım olduğunu ifade eden Acar, en değerli hediyenin onların gelecekte elde edeceği başarılar olduğunu dile getirdi.

Aliağa 100. Yıl Ortaokulu'nda hizmete giren Geleceğin Sınıf Laboratuvarı'nın, öğrencilerin teknolojiyle iç içe, üretime ve iş birliğine dayalı bir eğitim süreci geçirmesine katkı sunması hedefleniyor.